Финские исследователи представили теорию, объясняющую, как эмбрион получает признаки гомосексуальности, а также активной или пассивной роли в нетрадиционном сексуальном союзе.
Женщины нетрадиционной сексуальной ориентации разделяются на две группы: маскулинные активные лесбиянки («буч») и женственные пассивные лесбиянки («фэм»). Не все лесбиянки согласны с таким распределением, однако в опросах большая их часть все же относит себя к одной из двух групп.
Тело активных лесбиянок отличается большей мужеподобностью, чем у пассивных лесбиянок. Безымянный палец активных лесбиянок длиннее, чем у женщин традиционной сексуальной ориентации, а указательный — короче, что считают статистическим показателем маскулинности. У активных лесбиянок часто встречается волевой подбородок. Можно сказать, что эти признаки свидетельствуют об определенных биологических различиях.
«Все это — точные показатели статистики», — говорит Маркус Рантала (Markus J. Rantala), один из участников исследования, доцент психологии и эволюционной биологии.
«Тем не менее, говоря о статистических данных, все же важно помнить об индивидуальном характере всех действий и предпочтений человека. Не все подходят под стандартные понятия», — добавляет Рантала.
У активных лесбиянок отмечают явные маскулинные черты. Это может выражаться в большей склонности к рискам, большим количеством сексуальных партнеров и хорошим пространственным восприятием. В юности активные лесбиянки нередко ведут себя как пацанки и рано осознают свою сексуальную ориентацию.
Пассивные лесбиянки, в свою очередь, подчеркивают свою женственность. Они начинают осознавать себя лесбиянками примерно в возрасте 20 лет. Согласно исследованию, они часто начинают свою сексуальную жизнь с мужчинами, но позже могут заводить отношения с представителями обоих полов. Пассивных лесбиянок и бисексуальных женщин исследования часто рассматривают в рамках одной группы.
Лесбийские пары часто состоят из активных и пассивных лесбиянок. Когда такие пары заводят детей, инициатива часто исходит от пассивной лесбиянки, и чаще всего именно она рождает ребенка.
Как же у лесбиянок возникают две такие полярные роли?
Все зависит от восприимчивости эмбриона женского пола к гормонам, утверждают биологи-эволюционисты Маркус Рантала, Севери Луото (Severi Luoto), работающий в Оклендском университете, и Индрикис Крамс (Indrikis Krams), работающий в Тартуском университете. Результаты их недавнего исследования были опубликованы в научном журнале «Архивы сексуального поведения» (Archives of Sexual Behavior).
В своей статье ученые опирались на 472 исследовательские статьи по психологии, биологии и медицине и на их основании вывели теорию о причинах появления активных и пассивных лесбиянок.
Если кратко, то теория такова: если эмбрион девочки получает от матери очень много тестостерона, то девочка позже может стать активной лесбиянкой. Если же эмбрион получает слишком много эстрогенов, то впоследствии такой человек может стать пассивной лесбиянкой.
Исследователи выдвинули эту теорию первыми в мире.
Главным выводом исследователей является то, что воспитание и окружение не влияют на сексуальную ориентацию человека. Они могут повлиять лишь на его сексуальное поведение.
В окружении, допускающем гомосексуализм, человеку проще реализовать свои сексуальные особенности. В консервативном обществе человек, скорее всего, будет стремиться создать семью с представителем противоположного пола, но сама предрасположенность меняться не будет. Человек с самого рождения является гомосексуалистом, гетеросексуалом или относится к смешанному типу.
Статистика также показывает, что у детей, которые выросли с родителями-лесбиянками, больше сексуального опыта с представительницами того же пола. По мнению Рантала, это можно объяснить некоторыми унаследованными чертами.
«Особых черт в сексуальном поведении детей, усыновленных двумя женщинами, не имеющими с ребенком родственных связей, нет», — говорит Рантала.
Он сожалеет, что эта информация не была обнародована, когда в парламенте Финляндии рассматривался вопрос о правах гомосексуалистов на усыновление детей.
«Если бы эти данные уже были известны, не пришлось бы гадать, может ли воспитание сделать ребенка гомосексуалистом. Не может».
Гомосексуальная ориентация формируется у человека еще в утробе, во время формирования головного мозга.
Третье интерстициальное ядро передней части гипоталамуса (INAH3, the third interstitial nucleus of the anterior hypothalamus) определяет сексуальный интерес человека к мужчинам или женщинам. Индивиды с крупным INAH3 обычно чувствуют влечение к женщинам, а индивиды с небольшим INAH3 испытывают влечение к мужчинам.
У мужчин область INAH3 обычно больше, чем у женщин — но это правило применимо только к гетеросексуалам.
У лесбиянок отмечается крупный размер области INAH3, характерный для мужчин, у мужчин-гомосексуалистов — небольшой размер INAH3, что обычно свойственно женщинам.
Это было зафиксировано на энцефалограммах и при вскрытии тел умерших.
Область INAH3 развивается у эмбриона в возрасте 6-8 недель, на ее рост оказывает влияние получение эмбрионом тестостерона. Эмбрион мужского пола получает тестостерон в первую очередь от самого себя, то есть через тестикулы, но генетические особенности эмбриона или состояние здоровья матери могут повлиять на то, как много тестостерона будет выработано.
Тестостерон не может непосредственно увеличить область INAH3. Но, вопреки обычной логике, он сначала становится женским гормоном эстрогеном, и большое количество эстрогена уже может повлиять на размеры области INAH3.
Основываясь на этой информации, психологи-эволюционисты начали развивать теорию о разделении лесбиянок на активных и пассивных. Крупная область INAH3 может появиться у женского эмбриона как из-за большого количества тестостерона, который становится эстрогеном, так и из-за прямой выработки эстрогенов.
Если речь идет о большом объеме тестостерона, тело и мозг развиваются по мужскому типу, и девочка становится активной лесбиянкой. Если речь идет о преобладании эстрогенов, тело и мозг развиваются по женскому типу — за исключением того, что область INAH3 достигает больших размеров, и индивид чувствует сексуальное влечение к женщинам. Такой ребенок в будущем может стать фэм-лесбиянкой (пассивной).
Тестикулы эмбриона мужского пола начинают вырабатывать тестостерон в 6-8 недельном возрасте эмбриона. Эмбрион женского пола не вырабатывает ни тестостерон, ни эстрогены.
Женственность в каком-то смысле является «заводской настройкой» человека. Эмбрион становится женщиной по физическим признакам, если гормоны, вырабатываемые тестикулами, не скомандуют иначе.
Чрезмерное получение тестостерона или эстрогена обычно связано с работой организма матери.
«Обычно стресс увеличивает у женщины уровень тестостерона и понижает уровень эстрогенов. В период беременности гормоны могут вырабатываться иначе. Стресс во время беременности может объяснить формирование у эмбриона женского пола предрасположенности к нетрадиционной сексуальной ориентации», — говорит Рантала.
На получении эмбрионом большого количества эстрогена могут сказаться, в том числе, и вещества, в которых содержатся аналоги эстрогенов или тестостерона. Эти вещества связаны с теми же рецепторами головного мозга, что и эстрогены и тестостерон, но они оказывают на организм несколько другое влияние. Благодаря рецепторам тело понимает, что гормонов было получено достаточно, и снижает их выработку.
В качестве доказательства теории ученые использовали, в том числе, результаты лабораторных опытов на животных.
Эксперименты на мышах подтвердили еще в 1970-х, что эмбрион самки, получавший больше тестостерона или эстрогенов, испытывал большее влечение к самкам.
Для привлечения самца самки мышей обычно выгибают спину. Однако самки, получавшие больше тестостерона или эстрогенов, активно запрыгивали на спины других самок.
У этих самок сексуально диморфное ядро преоптической области гипоталамуса SDN-POA (the sexually dimorphic nucleus in the medial preoptic area), соответствующее области INAH3 человека, было больше, чем у остальных самок. Эксперименты 2000-х годов подтвердили, что увеличение количества эстрогена в эмбриональном периоде может увеличить размер SDN-POA, не оказывая влияния на остальные характеристики самок.
Маскулинные черты активных лесбиянок, как физические, так и психологические, можно объяснить получением большого количества тестостерона в эмбриональный период. Например, более длинный безымянный палец и более короткий указательный палец считают показателем получения большого количества тестостерона в эмбриональном периоде.
Тесты по выявлению влияния гормонов на человеческий эмбрион не проводятся по этическим причинам. Однако некоторые случаи из медицины можно назвать случайными тестами на людях.
В 1950-70-е годы в США с целью предотвращения выкидыша женщинам давали препарат диэтилстильбэстрол. Это лекарство получили около 5-10 миллионов женщин.
Выкидыш оно не предотвращало, но риск развития рака у рожденных девочек возрастал. Кроме того, среди этих девочек чаще встречались бисексуалки или лесбиянки.
Это описание хорошо подходит для пассивных лесбиянок, поскольку, как показывает исследование, они чаще считают себя бисексуалками, в то время как активные лесбиянки более однозначны в своем выборе.
Согласно результатам тестов, женщины, получавшие диэтилстильбэстрол, приобретали больше женственных черт. Их навыки восприятия были хуже среднестатистических, и они хотели завести детей сильнее, чем остальные женщины.
Не установлено, увеличивалась ли у этих женщин область INAH3, но у мышей, получавших диэтилстильбэстрол, область SDN-POA становилась крупнее.
Однако воздействие диэтилстильбэстрола нельзя назвать однозначным. В ходе масштабного исследования, проведенного в 2003 году, у женщин, получавших диэтилстильбэстрол в эмбриональный период, не было больше лесбийского сексуального опыта, чем у других.
Как считают Рантала и его коллеги, на результаты тестирования могло повлиять и то, что, в отличие от более ранних исследований, у женщин спрашивали об опыте, а не об ориентации.
«Опыт, скорее, говорит о нормах общества, а не о физических желаниях человека», — говорит Рантала.
На написание статьи у исследователей ушло три года. Самый цитируемый психолог-эволюционист Финляндии Рантала считает эту теорию самым масштабным достижением в его научной карьере.
«Наука никогда не сможет привести более серьезных доказательств. Подобные клинические опыты на людях не проводятся», — говорит Рантала.
Какова же польза от такого пристального изучения биологических причин разделения на активных и пассивных лесбиянок?
Рантала считает, что доказательство существования биологических причин разделения гомосексуалистов полезно в первую очередь самим гомосексуалистам.
«Если наше общество поймет, что речь идет о врожденной особенности, которую невозможно изменить, то случаи негативного отношения к гомосексуализму и случаи ущемления прав гомосексуалистов сойдут на нет», — говорит он.
Он считает, что получение новой информации о биологических причинах формирования активных и пассивных лесбиянок может оказаться полезным и для науки. Выделение лесбиянок в общую группу может быть неточным критерием.
«Благодаря выделению групп активных и пассивных лесбиянок исследования станут более точными».