Регистрация пройдена успешно!
Пожалуйста, перейдите по ссылке из письма, отправленного на
https://inosmi.ru/20130425/208456978.html
Каширола сменяет Вувузелу
Каширола сменяет Вувузелу
Каширола сменяет Вувузелу
Перкуссионист Карлиньюш Браун открыл выставку «Посмотрите, чтобы услышать» во Дворце Планальто в Бразилии. На мероприятии присутствовала президент Бразилии... | 25.04.2013, ИноСМИ
Материалы ИноСМИ содержат оценки исключительно зарубежных СМИ и не отражают позицию редакции ИноСМИ
Читать inosmi.ru в
Перкуссионист Карлиньюш Браун открыл выставку «Посмотрите, чтобы услышать» во Дворце Планальто в Бразилии. На мероприятии присутствовала президент Бразилии Дилма Руссеф. На всеобщее обозрение в цокольном этаже здания президентского дворца выставлены 19 полотен и три инсталляции художника из штата Баийя. Главной новинкой выставки стала «каширола».
Перкуссионист Карлиньюш Браун открыл выставку «Посмотрите, чтобы услышать» во Дворце Планалто (PaláciodoPlanalto) в Бразилии. На мероприятии присутствовала президент Бразилии Дилма Руссеф (DilmaRousseff). На всеобщее обозрение в цокольном этаже официальной рабочей резиденции президента Бразилии выставлены 19 полотен и три инсталляции художника из штата Баийя.
Главной новинкой выставки стала «каширола» (caxirola), шейкер или разновидность перкуссии, которая обещает вызвать ажиотаж наКубке конфедерацийиЧемпионате мира по футболу 2014 года.Дилма Руссеф с воодушевлением ознакомилась сизобретением исравнила бразильский инструмент сюжноафриканскойвувузелой.
«Я считаю, что «каширола» не только станет частью футбола,но продемонстрирует огромныйпотенциал нашейстраны и способность создать инструмент гораздокрасивее вувузелы», - сказала президент.
Абстрактныеи красочные полотна, как говорит Браун, демонстрируют влияние егоотца, который, будучи маляром, предпочиталглубокие цвета консервативным оттенкам. «Я не посещал школы, но учителяу меня были», - сказалхудожник.
Факт регистрации пользователя на сайтах РИА Новости обозначает его согласие с данными правилами.
Пользователь обязуется своими действиями не нарушать действующее законодательство Российской Федерации.
Пользователь обязуется высказываться уважительно по отношению к другим участникам дискуссии, читателям и лицам, фигурирующим в материалах.
Публикуются комментарии только на русском языке.
Комментарии пользователей размещаются без предварительного редактирования.
Комментарий пользователя может быть подвергнут редактированию или заблокирован в процессе размещения, если он:
пропагандирует ненависть, дискриминацию по расовому, этническому, половому, религиозному, социальному признакам, содержит оскорбления, угрозы в адрес других пользователей, конкретных лиц или организаций, ущемляет права меньшинств, нарушает права несовершеннолетних, причиняет им вред в любой форме;
призывает к насильственному изменению конституционного строя Российской Федерации
порочит честь и достоинство других лиц или подрывает их деловую репутацию;
распространяет персональные данные третьих лиц без их согласия;
преследует коммерческие цели, содержит спам, рекламную информацию или ссылки на другие сетевые ресурсы, содержащие такую информацию;
имеет непристойное содержание, содержит нецензурную лексику и её производные;
является частью акции, при которой поступает большое количество комментариев с идентичным или схожим содержанием («флешмоб»);
автор злоупотребляет написанием большого количества малосодержательных сообщений («флуд»);
смысл текста трудно или невозможно уловить;
текст написан по-русски с использованием латиницы;
текст целиком или преимущественно набран заглавными буквами;
текст не разбит на предложения.
В случае трехкратного нарушения правил комментирования пользователи будут переводиться в группу предварительного редактирования сроком на одну неделю.
При многократном нарушении правил комментирования возможность пользователя оставлять комментарии может быть заблокирована.
Пожалуйста, пишите грамотно – комментарии, в которых проявляется неуважение к русскому языку, намеренное пренебрежение его правилами и нормами, могут блокироваться вне зависимости от содержания.
