Открытое письмо участникам второй конференции НКО «Русская школа Эстонии»

Уважаемые дамы и господа!

На конференции могла бы состояться свободная дискуссия по проблемам сохранения образования на русском языке. Однако есть обоснованные подозрения, что организаторы уведут обсуждение в тупик, а саму конференцию используют лишь для того, чтобы расколоть русскую общину и соотечественное движение по еще одному существенному признаку - образованию подрастающих поколений.

Ссылки на конституционное обетование самим избирать язык обучения в национальной школе являются ложным посылом. Конституционное обетование относится исключительно к «школам для национальных меньшинств».

Официально русского национального меньшинства, структурированного в Русскую культурную автономию, не существует. При этом правом на получение статуса нацменьшинства по закону могут воспользоваться исключительно правопреемные граждане Эстонской Республики. На прочих конституционное обетование о праве избирать язык для национальной школы вообще не распространяется.

Позволю себе напомнить несколько прописных истин. Будем помнить о том, что образование всегда и везде является исключительной прерогативой государства. Любая муниципальная или частная школа действует в рамках, строго и точно определенных для нее государством.

Образование - такой же ограниченный ресурс, как медицина или культура. Поскольку ресурс ограничен, то его распределение государством не всегда сообразуется с принципами абстрактной справедливости. Право распределения ресурса (строки в бюджете) принадлежит исключительно государству. Только государство решает кому, сколько и в какой форме выделить образования из ограниченного ресурса.

НКО «Русская школа Эстонии» соблазняет вас restitutio in integrum - восстановлением в первоначальном (оригинальном) состоянии некогда существовавшей в Эстонии «русской школы». Проблема в том, что во времена СССР в Эстонии не существовало русской школы даже формально. Школа для всех, включая нацменьшинства, была советской.

Возвращение иноязычной эстонской школы к состоянию школы советской невозможно по множеству причин.

Прежде всего, потребуется изменить государственную доктрину. Задайте себе вопросы: при каких политических и экономических условиях можно изменить ее столь радикально, сколько пикетов нужно провести на Тоомпеа? Если верить Наоми Кляйн, для успешного изменения доктрины мало гражданского бунта - нужно организовать победоносную гражданскую войну или небольшую революцию, в крайнем случае, иностранную интервенцию. Вы к этому готовы?

Во-вторых, после изменения доктрины, хотя бы и мирным путем, потребуется принятие политического решения, которое устроит все политические силы Эстонии. Кто станет его инициатором - социал-демократы, центристы? Если инициатива будет исходит от центристов, политическое решение состоится не раньше Второго пришествия Христа.

В-третьих, в развитие политического решения нужно принять решение законодательное. Без политического решения, законодатель и пальцем не шевельнет.

В-четвертых, restitutio in integrum иноязычной школы немыслимо без отдельной строки в бюджете. Но где взять деньги на восстановление русской школы, если их нет даже на содержание школы эстонской, национальной? У России таких денег нет, да и с чего бы ей поддерживать штаны эстонского государства? Евросоюз средств на очевидные глупости не выделяет.

Допустим, что доктрина изменена, решения приняты и средства изысканы. Сколько времени займет сам процесс restitutio in integrum, сколько поколений русских детей пострадает до реального начала восстановления русской школы?

Выход из нынешнего скверного положения есть. Для этого надо взглянуть на ситуацию трезво: русские и эстонцы должны объединить усилия ради будущего своих детей, для спасения гимназического образования русская и эстонская общины должны потрудиться вместе! Если диалоги с государством будут носить сепаратный характер, то пострадают обе общины.

Дамы и господа, когда организаторы конференции будут размахивать перед вами Конституцией Эстонской Республики и взывать к вашему чувству национальной справедливости, отнеситесь к этому спокойно. Помните, что две национальные справедливости на одной территории не уживаются. Отдайте предпочтение разумному компромиссу ради сотрудничества во благо всех и каждого.