Материалы ИноСМИ содержат оценки исключительно зарубежных СМИ и не отражают позицию редакции ИноСМИ
Пит Хегсет столкнулся с сопротивлением армейского руководства при попытке повысить интеллектуальные стандарты для будущих офицеров, пишет NYP. Отмена минимального балла на вступительных тестах подчеркивает острую нехватку кадров и управленческий хаос в Пентагоне на фоне войны с Ираном.
Стивен Нельсон (Steven Nelson)
Министр обороны США Пит Хегсет пришел в ярость из-за решения армии отменить новые академические стандарты для студентов, участвующих в программе ROTC (американская университетская программа подготовки офицеров запаса для Вооруженных сил США — прим. ИноСМИ), включая минимальный порог в 1000 баллов по SAT (стандартизированный тест для поступления на бакалавриат в США, в котором можно набрать от 400 до 1600 баллов — прим. ИноСМИ). По его мнению, эти требования должны были гарантировать, что "люди недалекого ума" не станут офицерами.
О новых стандартах было объявлено 5 августа во внутренней записке, выпущенной тогдашним помощником министра армии по вопросам личного состава и резерва Джулсом Херстом, которого сенат два дня спустя утвердил на должность контролера Пентагона.
"Армия должна готовить умных офицеров, способных быстро адаптироваться и создавать боеспособную и смертоносную армию, готовую сдерживать противника, сражаться и побеждать в войнах, которые ведет наша страна. Сила офицерского корпуса — это сила всей нашей армии", — заявил Херст.
Требование, вступление которого в силу планировалось на январь, было отменено 12 августа. Соответствующую служебную записку подписал заместитель министра армии Майк Обадал, объяснив решение необходимостью "дальнейшего кадрового обеспечения и анализа".
Источники в Пентагоне сообщили The New York Post, что данная ситуация выявила проблемы в функционировании армии. По их словам, министр армии Дэн Дрисколл в течение последнего года конфликтовал с Хегсетом, в том числе по кадровым вопросам, и они почти не общались, несмотря на продолжающуюся войну в Иране.
По словам одного из источников, Дрисколл не видел служебные записки до того, как они были опубликованы. Другой источник подтвердил, что министра армии не включили в список адресатов электронной переписки, где распространялся первоначальный вариант документа.
Три источника в Пентагоне сообщили газете The New York Post, что Хегсет недоволен текущей ситуацией.
Военные чиновники заявили, что новые академические стандарты крайне необходимы и соответствуют курсу Хегсета на ужесточение требований к офицерам.
"У меня есть друзья, которые преподавали в ROTC. Они сталкивались с курсантами, которые не могли связно изложить свои мысли или грамотно написать текст", — сказал высокопоставленный чиновник Пентагона изданию The New York Post.
"Такая мера — шаг в правильном направлении, особенно сейчас, когда качество высшего образования оставляет желать лучшего. 1000 баллов по SAT — это совсем немного. Если вы не способны набрать столько баллов, вам, вероятно, вообще не стоит становиться офицером. Мы не хотим, чтобы нашими солдатами руководили глупые люди", — добавил он.
Отмененные стандарты также позволяли новым курсантам ROTC вместо этого предоставить результат ACT (стандартизированный экзамен для поступления на бакалавриат в США, оценивающий уровень знаний по английскому языку, математике и чтению — прим. ИноСМИ) не ниже 20 баллов или набрать более 50-го процентиля по тесту ASVAB (обязательный стандартизированный тест, который определяет пригодность кандидата к службе в вооруженных силах и помогает выбрать военную специальность — прим. ИноСМИ).
"Это действительно разумные меры, которые все должны поддержать", — сказал высокопоставленный чиновник.
"Во всех родах войск США, кроме армии, установлены минимальные требования для получения офицерского звания через ROTC, независимо от того, предоставляется ли стипендия. То, что в армии таких требований изначально не было, выглядит несколько странно. Во многих случаях даже для поступления на рядовую службу кандидаты должны соответствовать более строгим требованиям по результатам тестов", — отметил он.
В настоящее время армейская программа ROTC не требует от студентов предоставлять результаты стандартизированных тестов.
Программы ROTC в колледжах являются основным источником подготовки офицеров для армии. Согласно опубликованным данным, в последние годы через эти программы проходило от 40 до 70% всех новых офицеров.
Хегсет также выступал за ужесточение других требований к офицерам, в том числе к их физической форме и внешнему виду, чтобы сократить число "толстых генералов" и "бородачей", которые, по его словам, наносят ущерб профессионализму вооруженных сил.
Окончательная судьба предложения о введении системы оценок пока неизвестна — возможно, к нему еще вернутся.
"Вооруженные силы полностью поддерживают указания министра Хегсета и президента Трампа в отношении военных стандартов и боеготовности. Сейчас армия рассматривает предлагаемые изменения стандартов подготовки курсантов ROTC, после чего они будут представлены на рассмотрение старшему руководству и утверждение министру армии и исполняющему обязанности начальника штаба армии", — заявил представитель армии The New York Post.
16
Читая о западном образовании, столь настойчиво навязываемым и россиянам после 119 года, я вспоминаю своё "застойно-совковое" обучение в самой простой средней школе небольшого городка при большом химкомбинате. После окончания этой заурядной школы в 16 лет, каждый из нас (парень или девушка) знали один иностранный язык на низком уровне, но позволявшем "с пальцами и жестами" объясняться с иностранцами, а со словарём и спокойно переводить тексты. Ма могли пользоваться основами дифференциального исчисления в математике, составить пропорции, уравнения, провести поиск экстремума для оптимизации чего либо. Мы знали физику и химию на уровне, позволяющим развести домашнюю электропроводку, починить электроприбор... Мы знали биологию и ботанику для вполне приемлемого садоводства и огородничества. Знали даже строение клетки. Курс Географии позволял нам не только ориентироваться на картах, но и знать в каких странах какие ископаемые ресурсы, промышленность. Историю мы знали от Древнего мира, как по родной стране, так и по всей планете. Мы не особо знали Иностранную литературу, если не интересовались ею отдельно, зато свою знали отлично. Основы Права - в свои 16 лет мы отлично знали как и за что могут наказать, при нарушении законов, никакой правовой наивности не было ни у кого. Так же каждый был приучен к Производственному труду по какой-то специальности , а ещё к общему ведению хозяйства в будущей семье. И, конечно же, мы вме, хоть и в разной степени, но умели письменно и устно излагать свои мысли , будучи обученными на многочисленных сочинениях и изложениях. _____ Это по "гражданке". А по "военному делу" мы знали не только простое стрелковое оружие, но и имели навыки ухода за ним и стрельбы из мелкокалиберной винтовки. У некоторых был даже опыт "военных учений" - "зарниц". По Гражданской обороне у каждого был опыт или теоретические знания оказания первой помощи. ______ Это после стандартной школы. Но многие ходили в бесплатные кружки и секции, где получали знания и опыт в спорте или в технике. _____ Это был СССР. Который , благодаря всему этому победил во 2-й Мировой. "ОНИ" уже были уверены, что всего вышеперечисленного в России и следа не осталось, что мы - как "они". Ан нет. "Слегка" просчитались. ______ Пока держимся. Что будет, когда мы, "совки" перемрём - уже не скажу. В 1941 военкоматы ломились от 17..18 летних добровольцев, большинство из которых не вернулись с войны. Сейчас 17..18 летние чаще обслуживпют Врага за деньги, поджигая релейные шкафы, автозаправки, автомобили и трансформаторы, чем ломятся в двери военкоматов. Но, поживём, увидим.
13
Прав был М Задорнов! Ох, как прав! Ну, и поговорка, гласящая, что дурак не хочет иметь подчинённых, умнее себя, как нельзя лучше отражает и ситуацию в армии, и вообще в США.
