Материалы ИноСМИ содержат оценки исключительно зарубежных СМИ и не отражают позицию редакции ИноСМИ
На Украине уровень знаний школьников стабильно снижается, пишет "Фокус". Почти половина учеников не прошла базовые тесты по математике. Это настоящая национальная проблема, бьет тревогу автор статьи.
Тимофей Милованов
Согласно данным последних тестов, лишь 54% школьников в Украине достигли базового уровня знаний по математике. По мнению экономиста Тимофея Милованова, это безобразие, более того — это национальная проблема: ведь знания и образование — наше оружие против врага.
Лишь 54% украинских 15-летних школьников достигли базового уровня по математике.
Это безобразие. Образование — это наше оружие против врага. Украина в войне за выживание сможет выжить только благодаря более умным людям, более сильным школам и лучшим технологиям. Если мы хотим существовать как нация, нужно заняться качеством образования. Слабая математика сегодня — это слабые инженеры, армия, экономика и государство завтра.
OECD (Организация экономического сотрудничества и развития — Ф.) опубликовала отчет PISA 2025 об украинских 15-летних учащихся. PISA — это международный тест, который проверяет, как учащиеся думают, считают, читают, решают задачи и объясняют свои ответы. Данные охватывают 17 из 27 регионов Украины.
В 2025 году результаты Украины по математике, чтению и естественным наукам практически не изменились по сравнению с 2022 годом. Украина по-прежнему находится ниже среднего уровня OECD.
Базовый уровень:
- —Математика: Украина — 54%, OECD — 65%.
- —Чтение: Украина — 55%, OECD — 69%.
- —Естественные науки: Украина — 65%, OECD — 74%.
Высокий уровень:
- —Математика: Украина — 3%, OECD — 8%.
- —Чтение: Украина — 1%, OECD — 6%.
- —Естественные науки: Украина — 2%, OECD — 7%.
О неравенстве:
- —Учащиеся из более обеспеченных семей набрали по естественным наукам на 66 баллов больше, чем учащиеся из менее обеспеченных семей. У OECD этот разрыв составляет 85 баллов.
- —15% украинских учащихся из менее обеспеченных семей вошли в топ-25% по результатам по естественным наукам в Украине. У OECD таких 12%
- —60% украинских школьников говорят, что интересуются различными сферами. У OECD — 73%.
- —54% прилагают больше усилий, когда задание становится сложным. У OECD — 60%.
- —20% говорят, что школа была пустой тратой времени. У OECD — 24%.
- —С 2022 года эта доля на Украине снизилась на 9,4 процентных пункта.
О ресурсах:
- —61% украинских школьников учатся в школах, где директора отмечают нехватку учебников, ИТ-оборудования, библиотек или лабораторий. В 2022 году этот показатель составлял 76%.
- —45% учатся в школах с проблемами, связанными с состоянием зданий, отоплением, освещением или акустикой. В 2022 году этот показатель составлял 51%.
О телефонах и ИИ:
- —Украинские школьники используют цифровые устройства в школе 2,7 часа в день для обучения. У OECD — 1,7 часа.
- —На развлечения с гаджетами в школе уходит 1,7 часа в день. У OECD — 1,1 часа.
- —Лишь 10% украинских школьников учатся в школах, где телефоны запрещены на территории школы. У OECD — 49%.
- —54% украинских школьников используют ИИ-чатботы для обучения хотя бы раз в неделю. У OECD — 46%.
О дисциплине:
- —58% украинских школьников пропустили хотя бы один день занятий за две недели до теста. У OECD — 22%.
- —58% пропустили хотя бы один урок. У OECD — 24%.
- —54% опаздывали в школу. У OECD — 50%.
О буллинге:
- —14% украинских школьников говорят, что несколько раз в месяц или чаще сталкиваются с буллингом. У OECD — 20%.
Автор выражает личное мнение, которое может не совпадать с позицией редакции. Ответственность за опубликованные материалы в рубрике "Мнения" несет автор.
