Материалы ИноСМИ содержат оценки исключительно зарубежных СМИ и не отражают позицию редакции ИноСМИ
Белые школьники из британских рабочих семей демонстрируют худшие показатели успеваемости в Англии, проигрывая всем меньшинствам, пишет DM. Лишь 36% из них сдают базовые экзамены, а почти 40% регулярно прогуливают уроки. Западные институты полностью игнорируют проблемы собственного коренного населения.
Элинор Хардинг (Eleanor Harding)
Согласно данным, белые британские школьники, живущие в нужде, сдают экзамен GCSE хуже любой другой этнической группы в аналогичных обстоятельствах. Лишь около трети — 36% — белых учеников, получающих бесплатное школьное питание, имеют оценку 4 или выше по английскому языку и математике. Хуже в стране учатся только ирландские и цыганские странствующие лица.
Для сравнения: 85% учеников китайского происхождения на бесплатном питании достигают этих оценок — лучший результат в стране. Между тем среди учеников индийского и бангладешского происхождения показатель составляет 68%, среди черных африканцев — 62%, среди чернокожих карибцев — 42%.
Данные получены в ходе продолжающегося Независимого исследования образовательных результатов белых детей из рабочего класса, которое в понедельник объявило о начале второй фазы. Один из его выводов: показатель систематических пропусков занятий у таких школьников составляет 38% против 19% в целом.
Лишь 54% белых учеников из рабочих семей считают, что школа помогает учащимся добиваться успеха, в то время как среди их сверстников этот показатель составляет 72%. И только 25% белых учащихся выпускных классов из рабочих семей считают поступление в университет "успехом" — против 44% белых ребят из среднего класса и 54% школьников из среднего класса, принадлежащих к этническим меньшинствам.
Расследование, которое теперь займется поиском "практических решений" проблемы, поддерживается министром образования Люси Пауэлл. В блоге для радио LBC она написала: "Этим детям мешают обстоятельства вне их власти, такие как место жительства и уровень доходов родителей. Но главное — они не считают, что образование им что-то даст, и не получают удовольствия от школы".
В центре внимания оказались 1,25 миллиона молодых людей в Англии — белых британцев на бесплатном школьном питании, официальном маркере нуждаемости. Изучена и группа C2DE, более широкий "рабочий класс": получатели пособий, поденщики, неквалифицированные и квалифицированные рабочие.
Исследователи изучили данные об образовании и провели беседы с тысячами молодых людей и их родителей, а также с сотнями учителей.
Ранее эксперты предупреждали, что школьники из этой демографической группы чаще могут происходить из семей без всяких амбиций или проживать в сельских и прибрежных районах со скудными возможностями.
Пауэлл заявила в воскресенье, что белые ученики из рабочих семей "отстают на каждом этапе образовательного процесса".
Согласно данным, 52% не достигают надлежащего уровня к концу подготовительного класса, а 40% к концу начальной школы отстают от возрастных норм чтения. Более четверти — 27% — сообщают, что удовольствие от уроков получают редко или вообще не получают.
Расследование, опубликовавшее результаты первой фазы летом, было заказано мультиакадемическим трастом Star Academies. Теперь оно сосредоточится на вопросах налаживания перехода в начальную школу, а также получения квалификаций и трудоустройства для старшеклассников.
Баронесса Моррис, сопредседатель расследования и бывшая министр образования от Лейбористской партии, заявила: "Наш доклад об успеваемости белых детей из рабочего класса ясно показал масштаб проблемы и последствия бездействия. На этом нельзя останавливаться. Следующей фазой нашей работы будут руководить эксперты в данной области, и мы рассмотрим, что необходимо сделать. Это ответственность не только школ, но и призыв к действиям со стороны всего общества. Партнерства, которые мы объединим, могут сыграть мощную роль в начале этого дела".
Исследование, которое вел и сэр Хамид Патель, показало: белые рабочие семьи все сильнее сомневаются, что образование сулит успех в будущем. Выяснилось, что в школе они ценят прежде всего общение и требуют больше внимания к техническим вариантам — скажем, к обучению профессионально-техническим навыкам, — а система образования делает акцент на академическом пути в вуз.
В нем отмечается, что истинный масштаб неблагополучия белого рабочего класса "вероятно, существенно больше", поскольку изученные данные об образовании не включали тех, кто имеет низкие доходы, но бесплатного школьного питания не получает.
С тех пор все семьи, получающие универсальный кредит, обрели право на бесплатное школьное питание.
Не так давно премьер Энди Бернем объявил о планах открыть в Англии новые технические программы с 14 лет. Он заявил, что "одержим миссией" урезать количество молодежи, которая ни учится, ни работает, — так называемые NEET. В настоящее время к этой категории относится почти миллион молодых людей.
